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六年级英语情态动词专项练习题（全面）

一、情态动词核心基础知识点

（一）情态动词定义

情态动词是英语中一类特殊的动词，本身没有完整的词汇意义，不能单独在句中作谓语，必须搭配实义动词原形共同构成谓语。情态动词主要用来表示说话人的情绪、态度、语气，包括能力、许可、请求、推测、义务、意愿等含义，是小学六年级英语核心语法考点。

（二）小学阶段常见情态动词分类及用法

1.can/could

?核心含义：表示能力、许可，意为“能、会、可以”

?基本用法：后接动词原形，无人称和数的变化

?句式结构：肯定句：主语+can+动词原形+其他；否定句：主语+can’t+动词原形+其他；一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？

?拓展说明：could为can的过去式，可用于过去时态表能力，也可用于现在时态表委婉请求，语气比can更客气

2.may/might

?核心含义：表示许可、推测，意为“可以、可能”

?基本用法：后接动词原形，无人称和数的变化

?句式结构：肯定句：主语+may+动词原形+其他；否定句：主语+maynot+动词原形+其他；一般疑问句：May+主语+动词原形+其他？

?拓展说明：might为may的过去式，表推测时可能性低于may，语气更委婉

3.must

?核心含义：表示必须、一定要，强调主观义务、坚定推测，意为“必须、一定”

?基本用法：后接动