2026-2027学年浙教版数学八年级上册1.2定义与命题（2）课件(共23张PPT).pptVIP

1.2定义与命题（2）;;定义：能清楚规定某一名称或术语的意义的句子。;判断下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？;分别说出下列命题的条件和结论。

(1)三角形的两边之和大于第三边；

(2)三角形的三个内角的和等于180°；

(3)两点确定一条直线；

(4)对于任何实数x,x2＜0.;下列命题中，哪些正确？哪些不正确？

(1)三角形的两边之和大于第三边；

(2)三角形的三个内角的和等于180°；

(3)两点确定一条直线；

(4)对于任何实数x,x2＜0.;怎样判定一个命题是真命题还是假命题？;例2判断下列命题的真假，并说明理由.

（1）三角形一条边的两个顶点到这条边上的中线所在直线的距离相等.

（2）一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形。

（3）=a(a为实数）.;（1）三角形一条边的两个顶点到这条边上的中线所在直线的距离相等.;（2）一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形。;（3）=a(a为实数）.;要说明一个命题是假命题，通常可以通过举反例的方法.命题的反例是具备命题的条件，但不具备命题的结论的实例.

例如，上例第（2）题中的梯形，第（3）题中的“a=-2”.;本书挑选一部分人们经过长期实践后公认为正确的命题，作为判断其他命题的依据，这些命题称为基本事实.例如，前面我们已经学习过的基本事实有：“两点之间