2026-2027学年浙教版八年级数学上册1.5三角形全等的判定2课时课件(共23张PPT).pptxVIP

前情提要1.如图,你能通过添加一些条件使△ABD≌△ACE吗?并说明理由.

联系生活2.一块三角形玻璃被摔成三片(如图).为了能重新配一块与原来相同的三角形玻璃,你会带哪些碎玻璃去玻璃店?请说明理由.

1.5三角形全等的判定(3)两个角及其夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”).

几何语言两个角及其夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”).∵∠B=∠B?BC=B?C?∠C=∠C?∴△ABC≌△A?B?C?(ASA)

例题精讲例4已知:如图,∠1=∠2,∠C=∠E,AC=AE.求证:△ABC≌△ADE.证明∵∠1=∠2∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE即∠BAC=∠DAE∵AC=AE∠C=∠E∴△ABC≌△ADE(ASA)

例题精讲例5已知:如图,点B,F,E,C在同一条直线上,AB∥CD,且AB=CD,∠A=∠D.求证:AE=DF.证明∵AB∥CD∴∠B=∠C∵AB=CD∠A=∠D∴△ABE≌△DCF(ASA)∴AE=DF

巩固练习1.已知:如图,AB∥CD,AD∥CB.求证△ABD≌△CDB.

巩固练习2.已知:如图,AC与DB相交于点O,∠1=∠2,∠ABC=∠DCB.求证AB=DC.你还能得到哪些其他结论?

巩固练习3.已知:如图,点E是△ABC外一点,点D在BC边上,DE交AC于点F,∠1=∠2=∠3