2026-2027学年浙教版数学八年级上册3.2不等式的基本性质课件(共19张PPT) .pptxVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.18千字
  • 约 19页
  • 2026-07-28 发布于海南
  • 举报

2026-2027学年浙教版数学八年级上册3.2不等式的基本性质课件(共19张PPT) .pptx

问题解决解方程:-2x+7=11,并写出每一步的依据.

问题解决解方程:-2x+7=11,并写出每一步的依据.(等式的基本性质1)(等式的基本性质2)x应该满足什么条件?-2x+711

问题解决实际问题等量关系不等关系列方程列不等式解方程解不等式等式的基本性质不等式的基本性质x=a变形xa或xa变形

问题解决概念性质解法应用

3.2不等式的基本性质

性质探究葛老师蔡老师b岁c岁a岁a<bb<ca<c赵老师

性质探究不等式的基本性质1(不等式的传递性):如果a<b,b<c,那么a<c?a?b?c请用数学的方法验证它的正确性数轴

性质探究等式的基本性质不等式的基本性质文字语言符号语言文字语言符号语言/性质1/性质1等式的两边都加上(或都减去)同一个数或式,所得的等式仍成立性质2等式的两边都乘(或都除以)同一个数或式(除数不能为0),所得的等式仍成立如果a<b,b<c,那么a<c如果a=b,b=c,那么a=c如果a=b,那么a+c=b+c,a-c=b-c如果a=b,那么ac=bc,

性质探究类比等式的性质,对不等式两边进行同样的运算,总结规律,猜想性质.8>6两边同时加(或减去)同一个数

性质归纳如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c不等式的基本性质2:不等式的两边都加上(或都减去)同一个数,所得的不等式仍成立.cb+c?ca+c??b?a不妨设c>0

性质探究类比等

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档