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2026年民办培训学校课程设置与开发制度

为规范2026年度本校课程设置与开发全流程管理，严格落实《中华人民共和国民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例（2024修订）》《校外培训行政处罚暂行办法》及属地教育、文旅、体育、人社等部门的监管要求，保障学员合法权益，提升课程供给质量与办学核心竞争力，结合本校办学定位与运营实际，制定本制度。

一、总则

1.适用范围

本制度适用于本校所有面向3岁以上学龄前儿童、义务教育阶段学生、高中阶段学生、成人学员开设的学科类、非学科类培训课程，包含线上、线下两种交付形式，涵盖文化辅导、艺术素养、体育竞技、职业技能、成人提升五大课程品类。

2.基本原则

（1）合规底线原则：所有课程必须符合国家及属地监管要求，严禁开设违反意识形态导向、公序良俗、政策规定的课程，严禁开设侵害学员合法权益的违规课程。

（2）需求导向原则：课程设置必须贴合目标学员的真实学习需求，职业技能类课程需同步匹配区域产业发展与用人单位岗位需求，杜绝脱离实际的无效课程供给。

（3）质量优先原则：建立全流程质量管控体系，所有课程上线前必须经过多轮评审与试运营验证，确保课程目标达成率、学员满意度符合预设标准。

（4）差异化发展原则：课程开发需突出本校办学特色，避免同质化竞争，重点打造具备自主知识产权的核心课程体系，形成办学品牌优势。

3.权责划分

校委会是课程设置与开发的最高决策机构，负责审