2026年人教版小学三年级英语上册《Me,MyselfandI》课时教案.docx

2026年人教版小学三年级英语上册《Me,MyselfandI》课时教案.docx

2026年人教版小学三年级英语上册《Me,MyselfandI》课时教案

一、教材分析

(一)教材地位与编写依据

本课时内容选自2026年人教版小学三年级英语上册Unit3《Me,MyselfandI》第一课时,严格对标《义务教育英语课程标准(2022年版)》2026年落地细化的一级学业质量要求,属于三年级起始段“人与自我”主题群下的“生活与学习”子范畴核心内容。本节课是学生完成26个英文字母认读、简单日常问候语学习之后的首个完整主题表达课,上承打招呼、道别等碎片化社交用语内容,下接后续“介绍家人”“介绍我的朋友”等主题的语篇输出要求,是搭建低段学生从“零散词汇记忆”到“连贯语用输出”

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