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2026年民办培训学校教师考核评价制度

第一条为规范本校教师队伍管理，强化教师合规履职意识，提升教学质量与服务水平，依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《校外培训管理暂行条例》《学科类校外培训内容管理办法》《非学科类校外培训机构从业人员管理指南》等法律法规与监管文件要求，结合本校办学实际，制定本制度。

第二条本制度适用于本校所有全职授课教师、兼职授课教师、签约教研教师，覆盖义务教育阶段学科类培训、高中阶段学科类培训、素质类（艺术、体育、科技、劳动实践）非学科培训、成人职业技能培训全品类教学岗位。

第三条考核工作遵循四项基本原则：一是合规优先原则，将符合监管要求作为考核首要判定标准，出现违规行为直接下调考核等级直至一票否决；二是实绩导向原则，考核指标全部量化可追溯，以实际教学成果、服务成效作为核心评价依据，不与教龄、职称直接挂钩；三是多方参与原则，考核主体涵盖教务管理、教研评估、学员评价、家长评价、同行互评五个维度，避免单一主体评价偏差；四是动态调整原则，每年度结合监管政策更新、办学方向调整、教师反馈意见优化考核指标与权重，确保考核科学性。

第二章考核组织与周期

第四条学校成立考核工作小组，组长由教学校长担任，成员包括合规管理专员1名、教研主任1名、教务主任1名、各学科/项目带头人各1名、家长代表2名（从家委会中选举产生，每学期换届）、学员代表2名（14周岁以下学员