小学数学二年级上册《除法算式各部分的名称》核心素养教学设计.docx

小学数学二年级上册《除法算式各部分的名称》核心素养教学设计

一、教材分析与课程定位

【基础】本课“除法算式各部分的名称”是新人教版（2024）二年级上册第三单元“1~6的表内除法”中的第4课时，也是学生系统学习除法概念的起始课之一。在此之前，学生已经通过“平均分”的实践活动初步建立了“每份分得同样多”的直观经验，并经历了从具体分物到用连减表示分的过程。本课时的核心价值在于完成从“动作化的平均分”到“符号化的除法算式”的关键一跃，引导学生认识除号“÷”，理解除法算式中被除数、除数、商各自的名称及其在具体情境中所代表的实际意义，从而将平均分的操作经验凝练为规范的数学语言与数学模型。

【重要】从知识