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2026-2027学年秋季学期幼儿园教研计划与安排

为深入落实教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》最新工作要求，立足本园幼儿年龄特点、教师专业发展现状及上学期教研工作短板，聚焦“以研促教、以教润幼、提质增效、深耕赋能”的核心教研理念，常态化推进精细化、生活化、游戏化幼儿园教研工作。结合本园办学特色与新学期教育教学工作部署，特制定本学年秋季学期幼儿园教研计划与安排，全面规范保教工作流程，提升教师专业素养，夯实幼儿园保育教育质量。

一、锚定育人初心，明晰教研指导思想

本学期幼儿园教研工作以国家学前教育高质量发展政策为根本遵循，全面贯彻立德树人根本任务，坚守幼儿园“保教并重、游戏为主、全面发展”的核心原则。深度对标最新学前教育评估标准，立足本园幼儿身心发展规律与学习特点，聚焦日常保教真实问题、教师成长核心痛点、课程建设薄弱难点开展常态化教研。坚持“问题导向、实践落地、分层培养、创新发展”的教研思路，摒弃形式化、表面化教研模式，以课堂实践、游戏探究、家园协同、课程优化为抓手，深耕园本教研、细化分层研修、强化成果落地，持续完善本园特色保教课程体系，助力全体教师专业化、精细化、个性化成长，切实提升幼儿园整体保育教育质量，为幼儿全面健康、快乐成长筑牢教育根基。

二、聚焦提质赋能，确立学期工作目标

结合本园教研工作现状及学前教育最新发展要求，围绕课程建设、教师成长、