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2026年华师版小学五年级数学上册第3单元《小数除法》精品教案

一、教材分析

（一）内容定位

本单元是2026年华南师范大学出版社小学五年级数学上册的第三单元，属于“数与代数”领域“数的运算”模块内容，是在学生已经系统掌握整数除法运算规则、小数的意义与性质、小数乘法计算方法的基础上编排的，也是小学阶段整数、小数运算体系的收尾内容。单元核心内容包含5个模块：一是除数是整数的小数除法，二是除数是小数的小数除法，三是商的近似值（含进一法、去尾法的实际应用），四是循环小数与有限、无限小数的认识，五是小数四则混合运算及实际问题解决。本单元的学习既是对整数、小数运算规则的整合拓展，也为后续六年级分数除法、百分数运算、比例相关知识的学习奠定运算基础，同时承载着落实2022版义务教育数学课程标准（2026年修订版）中“运算能力”“推理意识”“应用意识”核心素养培养的重要功能。

（二）编排特点

2026版华师版教材对本单元的编排遵循“情境引入—算理探究—算法归纳—应用拓展”的逻辑链条，符合五年级学生的认知规律：一是素材贴近学生现实生活，新增了华南国家植物园研学费用核算、校园垃圾分类积分兑换、社区养老志愿活动物资采购等本土化、时代化情境，弱化了脱离学生生活的抽象计算例题；二是算理渗透层层递进，先通过人民币单位换算、计数单位拆分等具象方式帮助学生理解小数点对齐的本质，再逐步抽象出运算规则，避免学生机械记