小学四年级英语译林三起Unit 8 Dolls单元重构:审美感知与创意表达双课时进阶教案.docx

小学四年级英语译林三起Unit 8 Dolls单元重构:审美感知与创意表达双课时进阶教案.docx

小学四年级英语译林三起Unit8Dolls单元重构:审美感知与创意表达双课时进阶教案

??【学科及学段】小学四年级英语

??【教材版本】译林出版社(三年级起点)

??【单元主题】Unit8Dolls

??【课时范畴】第三、第四课时(单元闭环输出阶段)

??【课型特征】跨学科项目式学习·英语学习活动观·教学评一体化

??一、单元整体视角下的课时定位与重构

??(一)单元大观念与大任务锚定

??本单元隶属于“人与自我”及“人与社会”主题范畴,子主题群涉及“独特的自我与丰富的他人”及“中外典型游戏与文体活动”。基于对译林三起四年级上册教材的纵向梳理,Unit8Dolls处于学生已完成三年

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