初中九年级英语Unit 6《渔夫与金鱼》微项目预学工作坊导学案.docx

初中九年级英语Unit6《渔夫与金鱼》微项目预学工作坊导学案

一、设计哲学与理念锚点

（一）大观念统摄下的单元整体建构

本导学案并非传统意义上的课前习题汇编，而是基于冀教版九年级全一册Unit6MoviesandTheatre单元整体教学的微项目驱动预学系统。根据冀教版教材修订特征，九年级全一册将原上下册整合为10个单元，Unit6为新增设的MoviesandTheatre单元，旨在通过寓言、童话等文学体裁丰富学生的戏剧素养与人文积淀-6。本案将Lesson33与Lesson34两课时解构重组，以“从文本到舞台：寓言的跨媒介重生”为单元驱动性大问题，将两篇课文整合为“经典文本解