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中小学图书借阅管理细则

为全面落实教育部《中小学图书馆（室）规程》要求，规范学校馆藏图书流通管理，提升图书资源使用效率，保障全体师生合法阅读权益，培养学生良好阅读习惯、诚信意识与公共规则意识，结合学校办学实际与各学段学生阅读能力特点，制定本细则，所有在校师生、图书馆工作人员、临时入校参与阅读活动的人员均需严格遵守本细则各项规定。

一、借阅权限管理

1.基础借阅权限

结合不同学段学生的阅读能力、阅读需求设置差异化借阅标准：1-2年级学生处于识字启蒙阶段，单次可借图书2册，优先适配绘本、拼音读物等低幼分级阅读资源，借阅期限为14天，可申请续借1次，续借期限最长14天；3-4年级学生具备基础独立阅读能力，单次可借图书3册，借阅期限为21天，可申请续借1次，续借期限最长21天；5-6年级学生阅读需求逐步多元，单次可借图书4册，借阅期限为30天，可申请续借1次，续借期限最长30天；初中阶段学生阅读能力趋于成熟，单次可借图书5册，借阅期限为30天，可申请续借1次，续借期限最长30天；高中阶段学生可自主开展主题化、研究性阅读，单次可借图书6册，借阅期限为45天，可申请续借1次，续借期限最长45天。

教职工层面按岗位需求设置权限：任课教师因教学备课、阅读指导需求，单次可借图书20册，借阅期限为90天，可续借2次，每次续借期限90天；班主任因班级图书角建设、集体阅读活动开展需求，单次可借图书30册，