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人工智能视域下高校辅导员精准育人的能力提升

当前，人工智能技术正以前所未有的速度重塑教育生态，高校思想政治工作在育人环境数字化、教育对象代际更迭、工作场景智能转型等方面加速推进。作为大学生思想政治教育的骨干力量，高校辅导员如何借力人工智能提升精准育人能力，实现从“经验驱动”向“数据驱动”的范式跃迁，已成为新时代高校辅导员队伍建设的重要课题。本文立足人工智能视域，从数据赋能、方法创新、素养提升三个维度，探讨高校辅导员精准育人能力提升的内在逻辑与实践路径，以期为辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展提供理论参考。

强化数据赋能，以智能画像夯实精准识别新基础。精准识别是精准育人的前提条件。传统学情研判在信息、更新、覆盖等方面存在挖掘潜力，借助人工智能技术构建全方位、动态化、多维度的学生智能画像，能够实现对学生的深度认知，为精准施策提供数据支撑。在此过程中，需牢固树立数据赋能育人理念，打破仅凭主观判断、固有认知开展学生工作的粗放模式，主动将学生行为数据、学习数据、心理数据等作为研判依据，推动育人工作从“经验预判”向“数据实证”转变。一要搭建全域学情数据采集体系。依托高校智慧校园平台，规范整合学生课堂出勤、学业成绩、线上学习、校园消费、社团活动、心理咨询、奖惩情况等多维度数据，构建全覆盖、标准化、动态化的学生学情数据库。严格恪守数据安全与隐私保护准则，规范数据采集、存储、使用全