新人教版数学二年级上册《1.3逐层分类与整理》教学课件.pptxVIP

人教版数学二年级（上）分类与整理第3课时逐层分类与整理一小小整理师，行动起来！

学习目标1.能按不同的标准对熟悉的事物进行二次分类，并进行简单的数量统计。2.经历逐层分类并统计数量的过程，进一步认识简单的统计表。3.渗透简单的分类统计意识，感悟数学与生活的联系，提高参与数学学习的兴趣。

温故知新：我们的分类之旅Review:OurClassificationJourney思考：水果宝宝们按“颜色”口令，会如何重新组队呢？线索提示：观察1、4、5、6号水果的外衣颜色！嗨，小小整理师！上节课我们把果蔬分成了两大阵营，现在我们换个新口令——“按颜色排队”，看看会发生什么？红色小队：1、4、5号绿色小队：6号小精灵

思考时间ThinkingTime今天，就让我们一起解锁分类魔法的终极秘籍——《按多标准逐层分类》！准备好变身“整理小魔法师”，接受挑战了吗？?为什么要“一层一层”分下去？这里藏着什么奥秘？哇，我们居然能把水果宝宝们分得更细！这就像剥洋葱一样，剥了一层还有一层新发现。这样做，会给我们的生活带来什么“整理超能力”呢？

紧急任务哎呀！丽丽的纽扣盒打翻了！3小小整理师们，

该怎么帮她整理呢？——快伸出援手，行动起来——

第一步：按形状找朋友思考：同一形状的纽扣，还能按扣眼数量、颜色继续“分房间”吗？

探究新知ClassificationStep2第