2026年秋北师大版高中数学选择性必修二《算法初步》教案.docxVIP

2026年秋北师大版高中数学选择性必修二《算法初步》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本节课是2026年秋季北师大版高中数学选择性必修二第一章《算法初步》的起始新授课，是整个算法模块的入门内容。

（1）教材遵循从具体到抽象的认知规律，从生活实例切入逐步抽象出算法的数学概念，承接了学生过往分步解决问题的经验，也为后续学习程序框图、基本算法语句以及算法的跨学科应用打下基础，是连接数学理论与信息技术应用的核心纽带。

（2）算法是2026新课标明确要求高中学生掌握的核心内容，突出了数学在生产生活、科技发展中的应用价值，符合新课标“加强数学与实际生活联系”的要求。

（二）素养体现

本节课对应2026新课标提出的数学抽象、逻辑推理、数学建模三大核心素养，通过算法概念的抽象、算法步骤的设计，逐步培养学生有条理思考、清晰表达的能力，落实“教-学-评”一体化的要求，推动核心素养落地。

二、学情分析

（一）知识基础

学生在日常生活中已经积累了大量分步解决问题的经验，比如整理书包、准备早餐、完成作业都需要按步骤推进；在过往数学学习中，学生已经熟练掌握解方程、计算函数值等内容，习惯了分步骤书写解题过程，这些都是建构算法概念的重要基础。

但学生此前没有接触过“算法”的正式定义，不清楚算法的核心特征，容易混淆“单个问题的具体解法”和“解决一类问题的通用算法”，需要教师引导辨析。

（二）认知特点

高中低年级学