2.2.3 梯形 课件 冀教版数学四年级上册.pptxVIP

一多边形的认识2四边形第3课时梯形

1.在观察、交流、操作等活动中，经历认识梯形和特殊梯形特征的过程。（重点）2.认识梯形，了解直角梯形和等腰梯形的特征。（难点）3.积极参加数学活动，了解梯形和平行四边形的区别，发展空间观念。学习目标

回顾复习下图是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块，将它改拼成长方形吗？答案不唯一

探索新知（1）找出下面物体中的图形。

探索新知

探索新知（2）先直观判断梯形的对边有什么特点，再自己试着验证一下。

探索新知平行四边形的两组对边平行且相等，梯形只有一组对边平行且平行的这组对边不相等。只有一组对边平行的四边形叫作梯形。平行的两条边分别叫作梯形的上底和下底，另外两条边叫作梯形的腰。从梯形上底上的一点向下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫作梯形的高。

探索新知（3）观察下面两个梯形，直观判断一下：它们各有什么特点？

探索新知

探索新知②等腰梯形是轴对称图形吗？你还能做出什么判断？①直角梯形的定义中为什么不强调有两个直角？梯形的上底和下底平行，与直角相邻的另一个角也是直角。是轴对称图形，直角梯形不是轴对称图形。

随堂小练1.在右面的等腰梯形中画一条线段，把它分割成一个平行四边形和一个三角形。

随堂小练2.下图中直线a//b，图中有几个梯形？梯形ABED、梯形BCFE、梯形ACFD答：图中有3个梯形。