小学五年级英语《She Looks Cute》Lesson 7 单元课时教案.docxVIP

小学五年级英语《SheLooksCute》Lesson7单元课时教案

一、指导思想与理论依据

本节课的教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心要义，以立德树人为根本任务，以发展学生核心素养为课程目标。在设计中，我们秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习活动观，强调以主题为引领，以语篇为依托，将语言知识学习、文化内涵理解、语言技能发展和学习策略培养融入真实、生动的情境之中。依据英语学习活动观，本节课将教学流程划分为学习理解、应用实践和迁移创新三个层层递进的层次，旨在引导学生从基于语篇的模仿学习，走向深入语篇的理解应用，最终超越语篇进行问题解决和情感升华，从而实现语言学习与育人的深度融合。同时，我们高度注重教学评一体化设计，将评价贯穿于教学全过程，确保教学目标、教学活动与教学评价的高度一致性，以评促学，以评促教。

【重要】本课的教学设计紧扣新课标中“人与自我”及“人与社会”的主题范畴，不仅关注学生语言能力的提升，更注重引导学生学会欣赏他人、礼貌待人，培养其积极向上的情感态度和正确的审美价值观，实现学科育人的目标12。

二、教学内容分析

（一）教材版本与单元定位

has...精通版小学英语五年级上册（三年级起点）Unit2《Shelookscute.》中的Lesson7。本单元的核心话题是描述人物，包括询问他人姓名、年龄以及描述外貌