初中九年级英语上学期 Module11 Unit2 定语从句主题语境导学案（外研版）.docxVIP

初中九年级英语上学期Module11Unit2定语从句主题语境导学案（外研版）

一、教学背景分析

（一）教材内容结构化解析

本单元选自外研版九年级上册Module11Photos，Unit2的课文标题为Thephotothatwontheprize，语篇类型为叙事性新闻报道，内容围绕一场摄影比赛的获奖作品及其背后的故事展开。语篇全长约280词，包含8个自然段，以过去时为基本时态，密集呈现了由that与who引导的限制性定语从句，是初中阶段定语从句语法项目的收官性学习材料。教材通过真实语境呈现了先行词为物时用that、指人时用who/that的核心规则，并渗透了定语从句在描述事物特征、表达情感态度时的语用功能。单元词汇方面，涉及photography,prize,ceremony,present,rush,winner等课标五级词汇，以及fix,trouble,coupleof等短语。语篇结构清晰：开篇交代比赛结果，中间段落通过获奖者HeZhong的自述还原创作经历，结尾升华摄影与生活的关系。这为后续Unit3语法归纳与模块写作任务“描述一次自己的摄影经历或最喜欢的照片”搭建了支架。

（二）学情精准画像

授课对象为城区公办初中九年级学生，整体英语水平处于市区中上游，已完成外研版八年级全册及九年级Module1—10的学习，对基本句型、一般现