2026年秋北师大版小学语文五年级下册第8课《圆明园的毁灭》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学语文五年级下册第8课《圆明园的毁灭》教案

一、教材分析

（一）单元定位

本文是2026年秋北师大版小学语文五年级下册第三单元“勿忘国耻强国有我”的第8课，属于单元精读核心篇目，单元语文要素聚焦“能结合相关史料理解课文内容，体会作者在叙事中蕴含的情感；初步学习运用对比手法增强表达效果的写作方法”，承担着落实单元语文要素、渗透革命文化和中华优秀传统文化教育的核心作用，上承单元前序课文《郑成功收复台湾》中“家国守护”的情感脉络，下接《少年中国说（节选）》的责任担当主题，是串联单元“知史-共情-践行”学习逻辑的关键文本。

（二）文本价值

课文共5个自然段，采用“总-分-总”的叙事结构：开篇用两个“不可估量”点明圆明园毁灭的巨大损失，中间用3个自然段从“众星拱月的布局、风格荟萃的建筑、价值连城的文物”三个维度，浓墨重彩描写圆明园昔日的辉煌盛景，结尾段用精准的动词还原英法联军劫掠、焚毁圆明园的野蛮行径，文字平实却情感厚重，用“以美衬悲”的反衬手法，把最珍贵的文化瑰宝撕碎在读者面前，兼具语言训练价值和思想引领价值。

（三）课标契合点

本文教学严格对标2026版义务教育语文课程标准第三学段（5-6年级）要求：对接“文学阅读与创意表达”学习任务群，引导学生在语言文字品读中获得审美体验、体会真挚情感；对接“文化自信”核心素养培育要求，引导学生感知中华优秀传统文化的魅力，了解近