2026语文新教材 14《回忆我的母亲》(共15张PPT).pptxVIP

朱德;

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;感知形象;学习任务：跳读课文，任选一个表现母亲品格的关键词语，找出表现该品格的具体事件。;学习任务：速读课文，用抓关键词句的方法，找出能够表现作者情感的关键词句，通过深情的朗读体会作者对母亲的真挚感情。;1966年11月,一位意大利记者访问朱德的时候问他:“你一生中,最大的遗憾是什么？”朱德说：“我没能侍奉老母，在她离开人间时，我没有端一碗水给她喝。”;;学习任务：细读课文的最后四段，比较最后四段与前面的内容在表达方式上有何不同？试着去掉，看看效果如何。;;母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。;比较阅读;在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手使破桌面上没有尘土，残破的铜发着光。——老舍《我的母亲》;作业布置;再见