2026年秋北师大版小学语文三年级上册第2单元《小蝌蚪找妈妈》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学语文三年级上册第2单元《小蝌蚪找妈妈》教案

一、教材分析

（一）本课是2026年秋北师大版小学语文三年级上册第2单元的开篇课文，单元主题为“奇妙的生命”，单元语文要素为“感知事物的发展顺序，积累生动的动作描写词语”。本课是一篇融知识性与趣味性为一体的科普童话，以小蝌蚪寻找妈妈的经历为线索，清晰呈现了蝌蚪发育为青蛙的完整生长过程，同时穿插了“鲤鱼妈妈教孩子捕食”“乌龟驮着孩子游玩”等生活化情节，语言浅白生动、多短句和对话，搭配4幅全彩场景插图，符合三年级学生的阅读认知水平。

（二）从2026版义务教育语文课程标准要求来看，本课同时对接“文学阅读与创意表达”“实用性阅读与交流”“跨学科学习”三大学习任务群：既可以引导学生感受童话的叙事趣味，积累生动的动词用法，也可以帮助学生梳理事物发展的逻辑顺序，还能联结科学课的两栖动物知识，引导学生树立保护野生动物的环保意识，全面落实语文核心素养中“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”的培养要求。

二、学情分析

（一）三年级学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对动画、游戏、动手操作类活动的参与热情较高，经过低年级的学习，已经具备独立认读拼音、借助拼音自主读通课文的能力，能完成简单的小组合作任务，多数学生在动画片、科普绘本中接触过“小蝌蚪找妈妈”的故事，对故事主线有初步认知，对青蛙、蝌蚪等小动物有天然的好奇心，为