2026新教材语文 三年级上册第四单元快乐读书吧：在那奇妙的王国里《安徒生童话》导读课 课件.pptxVIP

安徒生童话

学习目标1.走进安徒生童话，感受童话的精彩，激发读童话的兴趣。2.感受安徒生及其童话中呈现出的真、善、美。3.通过阅读方法的指导，培养良好的课外阅读习惯。

谈话激趣，导入主题书籍是人类进步的阶梯。——高尔基还知道哪些关于书籍的名人名言？

谈话激趣，导入主题读书不仅要有明确的目标、有坚定不移的恒心，还要提高读书效率。——叶圣陶

谈话激趣，导入主题“要学会读书，必须首先学会默读。”——加里宁

谈话激趣，导入主题书是一面镜子，映射出社会和人心的美好与丑恶；书是一把尺子，度量出人间的善与恶、美与丑……——赵丽宏

走进童话，了解安徒生安徒生（1805—1872）丹麦作家，被称为“世界儿童文学的太阳”。他的故事具有浓厚的神话色彩，充满对人类美好生活的向往和对一切美好事物的赞美。代表作有《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《丑小鸭》等。

走进童话，了解安徒生台湾著名作家张晓风曾这样描述：“若是有人五岁了还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；若是有人15岁了还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；若是有人35岁了还没有认识过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；若是有人45岁了还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；若是有人55岁了还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。”——张晓风

走进童话，了解安徒生听了这段话，大家想对安徒生爷爷说些什么呢