2026年秋北师大版小学英语三年级上册第一单元《MyFamily》公开课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学英语三年级上册第一单元《MyFamily》公开课教案

一、教材分析

（一）单元地位

（1）本单元是北师大版小学英语三年级上册第一单元，属于2026版义务教育英语课程标准规定的“人与自我”主题语境下的“家庭生活”子主题，是三年级学生系统学习话题类英语的起始单元，承接三年级上册开篇的预备知识（字母认读、日常问候用语），为后续话题类语用输出学习奠定基础，兼具知识性、生活性和育人性。

（2）单元内容贴近学生日常生活，学生对话题本身有充足的生活认知，符合新课标“从学生已有生活经验出发设计教学”的要求，能够帮助学生建立英语学习和真实生活的联结，有效激发英语学习兴趣。

（二）内容结构

本单元分为词汇板块、句型板块、语音板块和阅读拓展板块，本次公开课为单元第1课时，核心内容为7个家庭成员核心词汇（father,mother,grandfather,grandmother,brother,sister,me）和核心介绍句型“Thisismy...”，侧重听说训练，符合三年级起始阶段英语教学“听说先行、以用促学”的教学要求。

二、学情分析

（一）认知基础

（1）三年级学生刚正式接触系统英语学习，能够掌握简单的日常问候用语，认识26个英文字母，具备基础的英语跟读和感知能力，但对连贯语用表达还不熟悉，语音辨音能力较弱，容易混淆长单词的发音，对咬唇音等特殊发音掌握不到