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2026年秋北师大版小学语文六年级上册第三单元第10课《只有一个地球》教案

一、教材分析

（一）本课为2026年秋北师大版小学语文六年级上册第三单元第10课，隶属于单元主题“家园的呼唤”，单元语文要素明确为“抓住关键句把握文本核心观点，体会说明性文本语言的严谨性，尝试有理有据表达自身看法”，完全契合2026版义务教育语文课程标准对第三学段说明性文本阅读的能力要求。

（二）《只有一个地球》是一篇科学小品文，全文采用逻辑递进的结构，依次从“地球美丽但渺小”“地球自然资源有限”“目前人类无法移居其他星球”三个维度论证核心观点，最终落脚于“人类必须精心保护地球”的价值导向，文中融合了列数字、作比较、打比方、举例子等多种说明方法，用词精准严谨，同时承载了生态文明教育的育人功能，是落实语文核心素养、渗透“绿水青山就是金山银山”理念的核心载体。

（三）本课在单元中起承上启下的作用，前承《鸟儿的侦察报告》的环保感知内容，后启拓展实践“我是家园小主人”的活动任务，既承担着巩固说明方法知识点的教学功能，也承担着引导学生将环保认知转化为实际行动的育人功能。

二、学情分析

（一）六年级学生已具备独立阅读说明性文本的基础能力，此前已掌握列数字、打比方等常见说明方法的辨识技巧，能够初步梳理文本的主要内容，对环保主题有碎片化的生活认知，日常通过短视频、校园宣传等渠道接触过垃圾分类、节水节电等基础环保知识。

（二