五年级下册语文第七单元习作《中国的世界文化遗产）.docxVIP

五下第七单元习作《中国的世界文化遗产）（执教：吴勇）

交流分享：你知道中国的哪些世界文化遗产？

你们知道中国世界文化遗产总数是全球第一吗？骄傲吗？

最近在国外，流行中国文化热，很多老外对于中国文化非常向往，很想来中国看一看，瞧一瞧。作为小主人，我们应该做些什么呢？你知道当好小导游难在哪里吗？我们必须做好以下几个工作。

资料——解说词

拿出大家课前搜集好的资料。

大家都搜集了厚厚的好几页，那哪些资料对于解说词有帮助呢？

我们先来整理资料。

整理资料。

分一分：你搜集了哪几方面资料？请你在资料旁边标记处类别。

故事传说、外观结构、由来、文化价值、历经变化、景点组成、故事传说……

选一选

在搜集的各类资料中，选择你最感兴趣的，最想向外国游客解说的2—3个方面，在旁边打上五角星。

你要介绍的必须是你最感兴趣的，最熟悉的，最能介绍好的。

资料如何变成解说词

首先要选择，为什么要选这些内容作为解说词呢？

（选出资料中最符合类别特点的内容。）

小作者为什么要把一些资料删去呢？

（删除不相关、重复的、难懂的内容。）

小作者为什么要补上这些内容？

（对于资料中含糊的部分，再次进行补充搜集）

选——删——补

重新整理资料

交流分享

寻找合格的小导游

加工资料

整理后的资料，要变成吸引外国朋友的“魅力解说词”，还需要——深加工！

妙招一：自说自话

妙招二：名言助阵（写清楚这句话是谁说的，是谁在哪篇文章哪