小学三年级数学《面积和面积单位（一）》精品教案.docxVIP

小学三年级数学《面积和面积单位（一）》精品教案

一、教学内容概述

本节课是西师大版小学数学三年级下册第二单元《面积》的起始课，也是整个“图形与几何”领域中关于“度量”概念从一维线向二维面拓展的关键节点。教学内容主要涵盖两个核心部分：首先是“面积”概念的建立，引导学生从生活经验出发，通过观察、比较、触摸等活动，理解物体表面和封闭图形的大小就是它们的面积；其次是“面积单位”的初步认识，通过创设认知冲突，让学生在操作中深刻体会到统一面积单位的必要性，并在此基础上，初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象，为后续精确测量面积和计算面积公式奠定坚实的基础。【重要】【基础】

二、教学目标设计

（一）知识与技能目标

1.学生能结合具体的生活实例，通过观察、比较、操作等活动，初步理解面积的含义，能用自己的语言描述面积的概念。

2.学生在探究活动中，经历统一面积单位的过程，深刻体会引进统一面积单位的必要性和重要性。

3.学生能认识常用的面积单位：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2），并通过观察、摸一摸、找一找等活动，初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小表象。【高频考点】

（二）过程与方法目标

1.通过“摸一摸”“比一比”的活动，培养学生观察、比较和抽象概括的能力，发展初步的空间观念。

2.通过小组合作，