统编人教版八年级语文下册第五单元第17课壶口瀑布课件.pptVIP

*第17课壶口瀑布第五单元学习目标1.感受文中所写的黄河的伟大性格,领会其精神内涵,激发自身热爱中华民族母亲河的感情。2.感受课文独特的写景角度,把握所写景物的特点,了解游记的文体要素、各要素的特点及要素之间的关系。(重点)3.仔细品味本文独具特色的语言,体会其风格特点。(难点)课堂探究一、了解游记文体,走进《壶口瀑布》1.解题:阅读全文,用简练的语言说说“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。答案:“壶口”:沟底的河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。壶口瀑布成因:黄河的河床在这里由宽而窄,由高到低,于是就形成了巨大的水流,巨大的水流从高达几十米的断面冲下,就形成了壶口瀑布。2.了解作者在壶口瀑布的游览经历。小组讨论,填写表格。作者游览经历文中对应段落时间(季节)观察地点第一次游览壶口瀑布第二次游览壶口瀑布答案:作者游览经历文中对应段落时间(季节)观察地点第一次游览壶口瀑布第2段雨季滩里第二次游览壶口瀑布第3—5段枯水季节沟底、河心3.阅读下面的知识卡片,回答问题。知识卡片:游记游记是散文的一种,以记叙旅途见闻(如某地历史沿革、风土人情和山川景物等)为主,也表达作者的思想感情。游记一般文笔轻松,描写生动,记述翔实,给人以丰富的社会知识和美的享受。阅读知识