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本科卫生管理专业《医院固定资产精细化管理》教学设计

一、课程基本信息与设计理念

【学科与学段】本教学设计适用于本科卫生管理专业、公共事业管理专业（卫生事业管理方向）三年级学生，同时可作为医院新入职管理人员、财务人员及科室资产员的岗位培训课程。课程定位为专业核心技能课，强调理论与实践的高度融合。

【基础概念】固定资产是指医院为生产商品、提供医疗服务、出租或经营管理而持有的，使用寿命超过一个会计年度（通常为12个月）的有形资产。【重要】其价值标准通常遵循各地区财政与卫生主管部门的规定，一般包括单位价值在1000元以上（专用设备单位价值在1500元以上），并在使用过程中保持原有物质形态的资产。医院的固定资产是开展医疗、教学、科研、预防等活动的物质基础和保障医院运营的关键资源。

【课程设计理念】本课程深度融入了“全生命周期管理”与“业财融合”的现代管理理念。【核心】课程设计遵循“问题导向—理论解析—工具应用—案例复盘—实战演练”的闭环逻辑，旨在打破传统资产管理中“重购置、轻管理，重使用、轻效益”的粗放式思维。教学内容的编排对标国家三级公立医院绩效考核指标以及最新的《公立医院内部控制管理办法》要求，从单一的实物管理拓展至价值管理与效能管理的有机结合，致力于培养具备战略思维、成本意识和精细化操作能力的复合型管理人才。

二、教学背景分析

【教材分析】本课程无单一指定教材，