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教育行业德育处德育员学生行为规范手册（执行版）

第1章总则

教育行业的德育工作，始终是塑造学生品格、培养健全人格的核心环节。德育处作为执行主体，其德育员及学生行为规范手册的制定与实施，直接影响校园文化的形成与育人成效。本章旨在明确指导思想、基本原则、适用范围及实施要求，为后续工作提供理论依据和实践框架。

1.1指导思想

德育工作的核心在于立德树人，这一理念已成为教育行业的共识。通过系统性、规范化的行为引导，帮助学生形成正确的价值观、道德观和法治意识。具体而言，德育工作需紧密围绕社会主义核心价值观，结合学生年龄特点和发展规律，采用科学的教育方法，如认知行为疗法、社会学习理论等