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- 约7.36千字
- 约 9页
- 2026-07-30 发布于四川
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部编版语文五上阅读要素
第一单元
初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
第二单元
学习提高阅读速度的方法。
第三单元
了解课文内容,创造性地复述故事。
第四单元
结合资料,体会课文表达的思想感情。
第五单元
阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。
第六单元
体会作者描写的场景,细节中蕴含的感情。
第七单元
初步体会课文中的静态描写和动态描写。
第八单元
根据要求梳理信息,把握内容要点。
第一单元阅读知识考点:
本单元的语文要素是“初步了解文章借助具体事物抒发感情的方法”,关注的是如何体会文章表达的思想感情。也就是借助事物,作者抒发了怎样的思想感情。我们可以通过分析事物的主要特点和借助具体的事件,体会作者的思想感情。
1.对比的作用:这里运用了对比的手法,将……和……进行对比,强调突出了……的特点,表达了作者怎样的情感。
2.首尾呼应的作用:使文章结构更加紧密,内容更加完整,容易引起读者共鸣,给读者留下深刻印象,更好地抒发了作者……的情感。
3.分析事物的主要特点,体会作者的思想感情:通过描写……,突出了……的……特点,表达了作者对……的……之情。(往往是喜爱,热爱,赞美,赞扬,赞颂,敬佩之情)
4.借助具体的事件,体会作者的思想感情:这篇文章/这一自然段主要写了……(什么人做了什么/事物怎么样),表达了作者对……的……(喜爱/赞美)之情。
补充:这个单元的阅读文章中,经常会
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