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- 2026-07-30 发布于云南
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第7课时解决问题(4)
【教学内容】
教科书P40~41例7及“做一做”,完成教科书P42~43“练习九”中第6~9题。
【教学目标】
1.在探索解决问题方法的过程中,学会利用单位“1”解决与分数除法有关的实际问题。
2.在探索问题时,经历猜想、尝试和获得结论的过程,积累解决问题的经验,体会并掌握数学模型思想。
3.在解决问题的过程中,体会数学与生活的密切联系,感受学习分数除法的价值,培养学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。
【教学重点】
学会利用单位“1”解决有关分数除法的实际问题。
【教学难点】
体会不同类问题之间的关系,体会数学的模型思想。
【教学准备】
课件。
【教学过程】
一、复
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