苏教版数学三年级下册 长方形和正方形的面积复习（2）.docxVIP

第9课时长方形和正方形的面积复习（2）

教学内容：

苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级（下册）第六单元教材第74—75页第7—13题、思考题、动手做。

教学目标：

1、使学生更加深入地理解面积和周长的含义，能熟练准确地计算长方形或正方形的面积和周长。

2、使学生能对有关面积计算、周长计算中常见的数量关系进行综合应用，灵活解决实际问题。

3、培养学生的操作能力、分析、推理能力等思考问题的能力，提高学生的思维水平。

教学重点：有关面积与周长计算方法的区别。

教学难点：灵活应用周长或面积知识解决实际问题。

教学准备：学生每人准备两个长20厘米、宽10厘米的长方形、边长7厘米的正方形、直尺。

教学过程:

数学小讲师

一、揭示课题

谈话:同学们，上节课我们一起复习了长方形和正方形的面积知识，今天这节课我们继续复习它们的周长和面积公式以及应用。

(板书课题:长方形和正方形面积的复习)

二、回顾整理

1．回顾内容

提问:在“长方形和正方形面积”这单元，你学习了哪些内容?

(板书:面积、面积单位、计算方法、面积单位间的进率)

2．思维导图整理

预习任务单：

=1\*GB3①什么是图形的周长？面积呢？

=2\*GB3②怎样计算长方形和正方形的周长和面积？

=3\*GB3③正确区分长度单位和面积单位。

(1)引导:什么是面积?

物体表面或