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2026年中小学实验室环境清洁制度

本制度适用于全国范围内所有公办、民办中小学普通理化生实验室、小学科学探究实验室、数字仿真实验室、特种学科实验室（含地理观测实验室、劳动技术实操实验室、创客创新实验室、微生物观察实验室）及配套准备室、试剂存储室、危化品暂存间、实验废弃物暂存点的环境清洁管理工作，2026年1月1日起正式施行，原有2019版《中小学实验室清洁管理规范》同步废止。

一、清洁管理责任体系

各级责任主体要严格落实“谁使用、谁负责，谁管理、谁兜底”的清洁管控要求，建立三级责任链条，确保清洁工作无死角、无盲区。

1.校级管理责任：由学校后勤保障部门、教务部门、安全管理部门联合负责实验室清洁的统筹管理，后勤部门负责清洁物资采购、第三方检测对接，教务部门负责将清洁要求纳入实验教学课时安排，安全管理部门负责清洁过程的安全督查。校级每季度至少开展1次实验室清洁专项督查，督查覆盖率100%，问题整改闭环率需达到100%，每学期至少组织1次实验教师、实验员的清洁操作专项培训，培训时长不少于8学时。

2.教研组管理责任：理化生、科学、综合实践等相关学科教研组为实验室清洁的直接管理主体，教研组长每月至少组织2次本组实验室清洁自查，覆盖所有在用实验室及配套功能区，每月底将自查报告提交学校安全管理部门备案，同时负责优化不同学科实验的针对性清洁流程，及时反馈清洁物资需求。

3.岗位执行责任：实