2026年幼儿园保教活动评价制度.docx

2026年幼儿园保教活动评价制度

一、制度制定依据与适用范围

本制度依据《幼儿园保育教育质量评估指南》（2022版）、《全国学前教育普惠提质行动计划（2025-2027年）》、所在省市学前教育保教质量评价相关规范制定，适用于本园所有全日制班级的半日活动、全日活动、主题活动、自主游戏、生活照料、家园共育等各类保教活动的评价工作，辖区内合作普惠性民办园参照本制度执行。

二、评价基本原则

1.儿童中心原则：评价全程以幼儿的参与度、获得感、发展水平为核心导向，幼儿发展相关指标占总评价权重的35%，杜绝以教师的活动设计美观度、表演性作为主要评价标准，禁止为迎评组织幼儿反复排练活动，一经发现相关评价直接判