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高中地理信息技术与地理核心素养培养论文

**摘要**

在信息化时代背景下，地理信息技术（GIS、遥感等）已成为高中地理教学的重要工具，其应用不仅能优化知识传授方式，更能有效促进地理核心素养（人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力）的形成。然而，当前高中地理教学仍存在技术应用不足、课程设计碎片化、学生实践能力薄弱等问题。本文立足现实需求，通过分析地理信息技术与地理核心素养的内在关联，探讨其融合培养的必要性，为高中地理教学改革提供实践参考。

**关键词**

地理信息技术；地理核心素养；高中地理；教学改革；实践能力

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**一、背景分析**

当前，高中地理教育正经历从传统知识传授向素养导向的