3.2 常见自然灾害的避防（教学设计）高中地理中图版2019必修第一册.docxVIP

3.2常见自然灾害的避防

课题

第三章《常见自然灾害的成因与避防》

第二节《常见自然灾害的避防》

课型

新授课

教学方法

案例探究、小组合作、情境模拟、角色扮演

课时

1课时

备课人

教材

中图版高中地理必修一

课标要求

运用资料，说明常见自然灾害的避防措施。

教学目标

1.知识与技能：掌握自然灾害避防的基本环节和主体；了解灾害监测、防御、救援与救助的主要措施；掌握几种主要自然灾害（地震、泥石流、台风、洪涝等）的正确应急方法。

2.过程与方法：通过案例分析、情境模拟，提升地理实践力，学会在灾害中保护自己、帮助他人。

3.情感态度与价值观：深刻理解“以防为主，防抗救相结合”的方针，树立科学的防灾减灾观念，增强社会责任感。

教材分析

本节是上节“成因”知识的应用与延伸，核心在于“避防”。教材系统介绍了避防的环节、监测防御手段、救援救助体系以及具体灾种的应急措施，实践性强，与学生生命安全息息相关。

学情分析

学生已学习自然灾害的成因，对灾害的危害有了一定认识，但对于如何系统性地避防灾害，特别是具体的应急技能，知识较为零散。通过案例和模拟活动，能极大提升学习兴趣和实效性。

学习目标

1.能说出自然灾害避防的三个阶段（灾前、灾中、灾后）和核心环节。

2.能区分灾害监测、预报、预警的概念，并理解工程性与非工程性防御措施。

3.能阐述救援与救助的基本流程，并能针对地震、泥石流