第1课《沁园春·雪》 统编版语文九年级上册 (1).pptxVIP

有一首词，一经发表，立即引来人们争相传阅，使得国民党当局惊恐万分，坐卧不安。一批御用文人以“唱和”为名，大肆攻击，对其进行文化“围剿”。据说，国民党甚至还发电全国征词，但无一可以与之匹敌，最终只得悻悻作罢。

这首词就是毛泽东的《沁园春?雪》。;《沁园春?雪》毛泽东;文体知识——词;发表背景;一、朗读全词，整体感知;1.读完《沁园春?雪》后，你认为应以怎样的感情基调来朗读？;;2.整首词由上下两阕组成，简单概括分别写了什么内容。;二、赏析上阕，情读雪景;;2.这些雪景图中，给你印象最深刻的是哪一幅？请在课本上给相关句子进行赏析批注，并在班上做分享。

提示：可从表现力强的字、词，表现手法，修辞手法等角度进行思考。;，;“大河”专指黄河。“长城”和“黄河”，位于北国，最能反映北国风貌。不仅如此，它们还是整个中华大地的

象征。“内外”、“上下”，地域广阔，气概雄伟。

“莽莽”有无边无际，气势雄浑的意思；“惟”的意思是只，强调了只剩下无边无际的白茫茫一片，景象十分壮阔；

“顿”字，则写出冻结之速，寒威之烈，全句让人不禁联想到昔日这条母亲河波涛滚滚的雄壮气势。

天地间浑然一色，冰天雪地，整幅画面奇伟雄浑。;“欲与天公试比高”运用了拟人的修辞手法，赋予了群山、高原以人的品格，生动地写出了群山和高原与天相接的壮阔之景，突出了它们雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的