第4课《乡愁》 统编版语文九年级上册.pptxVIP

任务一

录制诵读音频——把控诗歌节奏与情感基调;每一个日落的黄昏,每一个月圆的夜晚,每一阵西风里断雁的叫声，都会牵动游子的离愁别绪,勾起他们对故乡的怀恋。诗人们会把难以排遣的思乡之愁诉诸笔端。于是，我们便能欣赏到一首首凄婉哀伤的诗歌,感受诗人那绵绵的思念、那柔美的哀伤。你能想到哪些经典诗句？;;;;品味欣赏;;;朗读技巧提示：

语气语调舒缓深沉，语速稍慢，要注意节奏，要抑扬顿挫，要饱含感情，层层递进，感情越来越深，第4小节达到顶峰。;任务二

解码意象，梳理乡愁四层递进;;2.诗人借助时空的变化层层推进诗情，请把表示时间变化的词找出来。;邮票——船票——坟墓——海峡;请用简洁的语言分别概括四个小节的内容

_____之别_____之别

_____之别_____之别;邮票——船票——坟墓——海峡;小时候——求学在外思念母亲

长大后——新婚离别思念娇妻

后来——生死隔绝哀思难抑

现在——国土分裂忧思绵绵;任务三：

精析手法，突破两大必考题型;题型1：比喻修辞赏析（广东中考基础必考题）;题型2：重章叠句赏析;任务四：

深挖主旨，体悟家国乡愁内涵;小组讨论：前三节都是个人离别，最后一节写“海峡”，诗歌的内涵发生了什么变