2026年北师大版小学三年级英语下册第五单元《What’sthis》优质教案.docxVIP

2026年北师大版小学三年级英语下册第五单元《What’sthis》优质教案

一、教材分析

（一）教材基本定位

1.本单元为2026版北师大版小学英语三年级下册第五单元，单元主题为“Whatsthis”，对应“身边常见物品”主题群，属于义务教育英语课程标准（2022年版）一级目标要求范畴，是小学低段英语核心句型体系的重要组成部分。

2.单元内容结构：包含PartA（词汇学习、基础对话）、PartB（拓展词汇、情景角色扮演）、PartC（复习检测、拓展实践）三个板块，核心覆盖7个文具类词汇、1组问答句型及冠词a/an的基础用法，所有内容均围绕学生日常使用的文具场景展开，贴合低段学生的生活实际。

（二）教材前后衔接逻辑

1.前置关联：学生在本册第四单元已掌握12个颜色类词汇、简单问候句型，本单元将颜色描述与物品问答结合，实现旧知迁移，降低学习门槛，符合北师大版教材“螺旋上升”的内容编排逻辑。

2.后置关联：本单元的近指问答句型是第六单元远指句型“Whatsthat?”的学习基础，也为后续“Whereismy...”句型的物品定位描述搭建知识框架，承上启下作用突出，是学生建立物品英语表达体系的核心节点。

（三）核心素养契合点

1.语言能力：落实一级目标中“能就熟悉的话题进行简单问答、能认读常见物品词汇”的要求，完成10个左右新增词汇的积累，提升听说表达的流畅度。