2026年北师大版小学四年级数学上册第一单元《小数乘法》优质课教案.docxVIP

2026年北师大版小学四年级数学上册第一单元《小数乘法》优质课教案

一、教材分析

（一）单元地位定位

1.本单元是2026年审定北师大版小学四年级数学上册“数与运算”核心领域的开篇单元，承接三年级下册《元、角、分与小数的初步认识》、四年级下册《小数的意义与加减法》的已学内容，是整数乘法运算体系向小数域延伸的核心载体，同时为后续五年级上册小数除法、分数与小数四则混合运算、六年级百分数运算的学习筑牢运算逻辑基底。

2.本单元内容完全对接2026版义务教育数学新课标提出的“第三学段前半段学生需掌握小数乘法算理、形成稳定运算能力”的要求，承载着发展学生数感、推理意识、模型意识三大核心素养的育人功能，是小学阶段数运算体系中承上启下的关键节点。

（二）内容编排逻辑

1.本单元共设置5个新授模块+1个综合实践模块，依次为：小数乘整数的生活化感知、小数乘小数的算理建构、小数乘法竖式规范、整数乘法运算律向小数的迁移、小数乘法实际问题解决，配套“校园文创市集算账记”跨学科实践任务，完全遵循“具象感知-抽象建模-迁移应用”的认知规律，所有例题均选取学生真实校园、生活场景素材，无脱离学情的抽象设定。

（1）本次授课为单元第2核心课时，对应教材第5-7页内容，聚焦小数乘小数的算理推导与竖式方法建构，是整个单元运算规则形成的核心支撑节点。

（三）新课标对接要求

1.严格落实2026新课标提出的“运算教