苏教版数学四年级上册 图形王国教学设计.docVIP

《图形王国》教学设计

教材分析：

《图形王国》是苏教版义务教育教科书·数学四年级上册第102页的内容，包括第12~17题。

教学目标：

1.使学生进一步巩固升，毫升的认识，能从不同方位观察物体的形状；理解和掌握直线、射线、角、垂线和平行线的特征；掌握锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系。发展学生量感。

2.进一步理解相关概念质特征，熟练掌握用量角器量角、画角、画垂线和平行线的方法，形成必要的操作技能，培养借助直观进行简单推理的能力，发展空间观念及推理意识。

3.使学生在整理知识的过程中，产生对学习图形与几何知识的兴趣，提升学习数学的自信心。

教学重点：

掌握量角、画角的方法。

教学难点：

掌握画垂线和平行线的方法。

教具准备：

视觉媒体：多媒体课件，用于呈现生动形象的活动，便于学生直观的掌握画图的方法。

直观媒体：教师准备米尺，三角板，量角器，正方体若干个

学生每人准备三角尺，量角器及若干个小正方体用于学生进行动手操作。

教学过程：

一、情境再现

1.谈话：上节课我们复习了数的世界的相关知识，今天这节课我们继续来复习图形与几何的相关知识。主要包括升与毫升，观察物体，角，垂线和平行线等知识。

2.课前老师已经布置同学们用思维导图对这些知识进行了梳理,你都整理了哪些知识呢？

小组交流，指名展示，其他同学补充。

3.出示思维导图，与学生一起梳理。