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跨文化交际能力培养在高中英语教学中的文化融合与教学效果分析论文

**摘要**

在全球化时代背景下，跨文化交际能力已成为高中生英语核心素养的重要组成部分。高中英语教学不仅是语言技能的传授，更是文化意识的培养与融合。本文以跨文化交际能力培养为核心，探讨其在高中英语教学中的实践路径，分析文化融合对教学效果的促进作用，并提出优化策略。研究表明，通过情境创设、互动体验等方式，能够有效提升学生的跨文化交际能力，促进英语教学质量的提升。

**关键词**

跨文化交际能力；高中英语教学；文化融合；教学效果

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###一、概念阐述

跨文化交际能力培养在高中英语教学中占据核心地位，它不仅是语言学习的延伸，更是