高中英语课堂多模态教学在培养学生创新思维中的应用研究论文.docx

高中英语课堂多模态教学在培养学生创新思维中的应用研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，高中英语课堂多模态教学已成为培养学生创新思维的重要途径。多模态教学通过整合文本、图像、音频、视频等多种符号资源，打破传统单一语言教学的局限，为学生提供多元感知与交互体验，从而激发其创新意识与批判性思维。然而，当前高中英语课堂多模态教学仍存在实践困境与理论不足，如教师多模态素养欠缺、教学模式单一、学生创新思维培养效果不显著等。本文基于此，探讨多模态教学在培养学生创新思维中的应用策略，以期为高中英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

多模态教学；创新思维；高中英语；教学策略

---

###一、