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2026年学校教育教学管理制度

本制度适用于全国义务教育阶段公办中小学校、公办普通高级中学，中等职业学校、民办中小学校可结合办学实际参照执行，自2026年1月1日起正式施行，2022年印发的《普通中小学校教育教学管理规范》同时废止。各地教育行政部门可结合区域实际制定实施细则，细则要求不得低于本制度规定的最低标准。

一、课程实施管理

1.1严格落实国家课程方案。义务教育阶段100%开齐开足开好国家规定课程，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，其中综合实践活动课程小学1-2年级平均每周不少于1课时，3-9年级平均每周不少于2课时；劳动课程小学1-2年级平均每周不少于1课时，3-9年级平均每周不少于1课时；音体美课程小学阶段每周不少于4课时，初中阶段每周不少于3课时，严禁挤占非考试类课程课时。普通高中严格落实学分制管理要求，劳动课程不少于6学分，综合实践活动不少于8学分，体育与健康课程必修学分不少于12学分，艺术课程必修学分不少于6学分，所有必修课程合格率需达到98%以上方可毕业。

1.2规范地方课程与校本课程管理。地方课程占总课时比例不得超过8%，校本课程占总课时比例不得超过12%，两类课程均需经区级以上教育行政部门审核备案后方可开设，每年更新率不低于15%。校本课程开设前需开展学生需求调研，选课学生占比低于30%的课程不得开设，每学期末组织学生对校本课程开展满意度测评，满意度低