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- 2026-08-02 发布于安徽
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《电磁波》课前教案
课程信息
项目
内容
学科
物理
教材
人教版选择性必修二
年级
高二
章节
电磁波
课时
第1课时(课前预习)
课型
预习指导课
课标要求
了解麦克斯韦电磁场理论的基本观点,知道变化的电场产生磁场、变化的磁场产生电场。
了解电磁波的概念,知道电磁波在真空中的传播速度等于光速。
了解赫兹实验及其意义,知道实验验证在物理学发展中的重要作用。
理解LC振荡电路的工作原理,掌握电磁振荡的基本规律。
核心素养目标
一、物理观念
理解麦克斯韦电磁场理论的核心思想——变化的电场和变化的磁场相互激发,形成电磁场并在空间中传播形成电磁波。建立电磁波的物质观和运动观,认识电磁波是一种客观存在的物质形态。
二、科学思维
通过预习麦克斯韦从理论预言电磁波到赫兹用实验证实电磁波的科学历程,体会“理论预言—实验验证”的科学思维方法;通过LC振荡电路的分析,培养运用物理规律进行逻辑推理的能力。
三、科学探究
了解赫兹实验的设计思路和实验方法,认识实验在物理学发展中的关键作用;初步学会分析LC振荡电路中的能量转化过程。
四、科学态度与责任
通过了解麦克斯韦和赫兹的科学贡献,感悟科学家追求真理的精神和科学研究的严谨态度;认识电磁波在现代通信、医疗、导航等领域的广泛应用,增强学以致用的意识。
教学重点与难点
教学重点
麦克斯韦电磁场理论的基本内容
LC振荡电路的振荡过程和能量转化
教学难点
理解
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