高中语文统编版选择性必修上册《大战中的插曲》课前教案（二）.docxVIP

高中语文统编版选择性必修上册《大战中的插曲》课前教案（二）.docx

高中语文统编版选择性必修上册《大战中的插曲》课前教案（二）

项目

内容

学科

语文

教材

统编版选择性必修上册

课文

大战中的插曲

作者

聂荣臻

文体

回忆录

单元

第一单元（新闻与报告文学）

课标要求

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》在“实用性阅读与交流”学习任务群中提出：阅读回忆录、传记等纪实类作品，了解其基本特征和表达方式；能够梳理作品的主要内容和线索，分析人物的形象和精神品质；关注历史，尊重事实，培养正确的历史观和价值观。

本课属于选择性必修上册第一单元，本单元聚焦新闻与纪实类作品的阅读，旨在引导学生通过阅读回忆录，了解重大历史事件的真实面貌，感受革命先辈的崇高精神，增强历史责任感和民族自豪感。

核心素养目标

语言建构与运用

积累本课重点字词的读音和含义，尤其是成语的准确运用。

品味回忆录质朴、亲切的语言风格，体会第一人称叙事的表达效果。

学习回忆录夹叙夹议的表达方式，理解叙述与议论的有机结合。

思维发展与提升

梳理课文的情节线索，把握“大战”与“插曲”之间的关系。

分析聂荣臻元帅的人物形象，学习从多维度把握人物特征的方法。

探讨“插曲”背后的深层寓意，培养历史思维和辩证思维能力。

审美鉴赏与创造

鉴赏回忆录文体独特的叙事魅力，感受“真实”与“感人”的统一。

体会第一人称叙事的亲切感和真实感，理解倒叙手法的艺术效果。