【暑假拔高训练】七年级全等三角形综合尖子生培优系列 专题01 “K”字模型的综合应用（原卷版）（北师大版）.docxVIP

专题01“K”字模型的综合应用

模型说明

应用：①通过证明全等实现边角关系的转化，便于解决对应的几何问题；

②做辅助线构造“k”字型，题目比较综合。

题型精讲

例1.（基本模型）在中，，直线经过点C，且于D，于E．

(1)当直线绕点C旋转到图1的位置时，求证：

①；

②．

(2)当直线绕点C旋转到图2的位置时，求证：；

(3)当直线绕点C旋转到图3的位置时，试问具有怎样的等量关系？请写出这个等量关系，并加以证明．

例2.（作辅助线构全等）（1）【问题发现】如图1，△ABC与△CDE中，∠B＝∠E＝∠ACD＝90°，AC＝CD，B、C、E三点在同一直线上，AB＝3，ED＝4，则BE＝_____．

（2）【问题提出】如图2，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，BC＝4，过点C作CD⊥AC，且CD＝AC，求△BCD的面积．

（3）【问题解决】如图3，四边形ABCD中，∠ABC＝∠CAB＝∠ADC＝45°，△ACD面积为12且CD的长为6，求△BCD的面积．

例3.（外“K”字型与内“K”字型）在中，，，点D为直线BC上的一个动点（不与B、C重合），连结AD，将线段AD绕点D按顺时针方向旋转90°，使点A旋转到点E，连结EC．

（1）如果点D在线段BC上运动，如图1：求证：

（2）如果点D在线段BC上运动，请写出AC与CE的位置关系．通过观察、交流，小明形成了以下的解题思路：