【暑假拔高训练】七年级全等三角形综合尖子生培优系列 专题06 等腰旋转模型的综合应用（原卷版）（北师大版）.docxVIP

专题06等腰旋转模型的综合应用

模型说明

应用：通过辅助线利用旋转构造全等三角形解决问题。

题型精讲

例1.（基本模型）如图在△ABC和△DCE中，AC=BC，DC=EC，∠ACB=∠DCE=90°，将△DCE绕点C旋转（0°∠ACD180°），连结BD和AE：

(1)求证：△BCD△ACE;

(2)试确定线段BD和AE的数量关系和位置关系；

例2.（双等腰三角形中的旋转模型）（1）问题发现：

如图1，△ACB和△DCE均为等边三角形，当△DCE旋转至点A，D，E在同一直线上，连接BE．则：

①∠AEB的度数为°；

②线段AD、BE之间的数量关系是．

（2）拓展研究：

如图2，△ACB和△DCE均为等腰三角形，且∠ACB＝∠DCE＝90°，点A、D、E在同一直线上，若AD＝a，AE＝b，AB＝c，求a、b、c之间的数量关系．

（3）探究发现：

图1中的△ACB和△DCE，在△DCE旋转过程中，当点A，D，E不在同一直线上时，设直线AD与BE相交于点O，试在备用图中探索∠AOE的度数，直接写出结果，不必说明理由．

例3.（培优综合1）如图1，在中，，，点，分别在边，上，，连接，点，，分别为，，的中点．

（1）观察猜想：图1中，线段与的数量关系是______，位置关系是______．

（2）探究证明：把绕点逆时针方向旋转到图2的位置，连接