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2026年学校素质教育工作计划

为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》等政策要求，落实“五育并举”育人目标，破解当前学校素质教育存在的实践课时不足、学科融合不深、评价体系单一、师资力量不均衡、家校协同机制不完善等痛点问题，结合学校2021-2025年素质教育发展成果，特制定2026年素质教育工作计划，全年围绕“体系完善、质量提升、特色凸显、全员覆盖”核心目标，系统推进各项工作落地。

一、工作总体目标

2026年学校素质教育核心目标为构建“全学段衔接、全学科融合、全场景渗透、全主体参与”的素质教育生态，具体量化指标如下：

1.德育实效提升：学生文明行为规范达标率≥98%，志愿服务参与率100%，每生年均志愿服务时长≥20小时，校级以上思政类竞赛获奖人次较2025年增长15%；

2.智育质量优化：探究性、实践性课程占比提升至总课时的35%，学生参与学科竞赛、科创项目的覆盖率≥60%，学业水平考试优良率较2025年提升8%，学生高阶思维能力测评达标率≥90%；

3.体育体质增强：学生体质健康测试优良率≥65%，近视率较2025年下降1个百分点，每生掌握2项及以上终身运动技能，校级体育社团覆盖率≥40%；

4.美育素养培育：每生掌握1项及以上艺术特长，学生艺术素养测评合格率≥95%，全年开展